新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分享的的如何建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù)
文章出處:www.ccanda.cn  |  發(fā)布時(shí)間:2016/12/29 16:58:32  |  瀏覽次數(shù):0
新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分享的的如何建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù)、建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù),形成企業(yè)自己的知識(shí)積累和內(nèi)部培訓(xùn)教材,已成了越來(lái)越多的企業(yè)選擇。本文從建立企業(yè)培訓(xùn)課程庫(kù)的意義,建立的流程和建立的注意事項(xiàng)等,對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了的認(rèn)真的分析,尤其是對(duì)建立培訓(xùn)庫(kù)的流程,對(duì)企業(yè)知識(shí)的梳理、對(duì)關(guān)鍵知識(shí)的提煉,對(duì)知識(shí)的固化、推廣等環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,從而為讀者提供了有效的參考和借鑒。一、新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹為什么要建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù)隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),企業(yè)對(duì)培訓(xùn)越來(lái)越重視。但培訓(xùn)內(nèi)容的載體——培訓(xùn)教材卻逐漸成為培訓(xùn)的軟肋。在培訓(xùn)教材的選擇上,很多企業(yè)開(kāi)始時(shí)往往采用社會(huì)上流行的培訓(xùn)光盤(pán)、教材等,或者是借助知名公司的培訓(xùn)課程。時(shí)間一長(zhǎng),問(wèn)題隨之產(chǎn)生,社會(huì)流行的教材總有些紙上談兵,隔靴搔癢之感,不能真正解決問(wèn)題。而知名企業(yè)的課程與本企業(yè)的情況有很大出入,不能直接照搬。這樣就導(dǎo)致培訓(xùn)學(xué)非所用,不能直接帶來(lái)人員技能的提升和企業(yè)效益的增長(zhǎng),這也是導(dǎo)致培訓(xùn)無(wú)用論的重要原因。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明,對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的,最能帶來(lái)人員技能直線(xiàn)提升的培訓(xùn)教材,莫過(guò)于企業(yè)自身的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),企業(yè)人員從實(shí)踐中摸索體驗(yàn)出來(lái)的智慧總結(jié)。這樣的培訓(xùn)內(nèi)容,讓人員感觸深,記得牢,用得上。讓他們直接站在前人的肩膀上學(xué)習(xí)工作,不僅促進(jìn)人員快速成長(zhǎng),企業(yè)也能不斷形成自己的知識(shí)積累。因此,把人員積累的智慧固化下來(lái),形成企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)課程,進(jìn)而建立企業(yè)的知識(shí)管理體系就成了越來(lái)越多企業(yè)的選擇。
英特爾公司在加速新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)60%以上的技術(shù)問(wèn)題其實(shí)在別的小組的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)中早就碰到過(guò)而且得到了解決。這啟發(fā)英特爾建立了一個(gè)“最好方法資料庫(kù)”,讓每個(gè)人都能在此分享其他人的經(jīng)驗(yàn)。這大幅度減低了問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)的概率,新產(chǎn)品產(chǎn)出的速度大約提高為過(guò)去的兩倍。但問(wèn)題是,許多企業(yè)并沒(méi)有形成自己的知識(shí)積累。人員的能力經(jīng)驗(yàn)保留在自己身上,形成不了公司共同的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)業(yè)務(wù)能手走了,他的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也隨著帶走,很多經(jīng)驗(yàn)竅門(mén)隨著失傳,其他人員還需要重新花費(fèi)大量的間精力摸索總結(jié),這樣的過(guò)程一次次的重復(fù),讓企業(yè)無(wú)法復(fù)制以往的成功經(jīng)驗(yàn)。這種情況,許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也看在眼里,急在心里,但如何建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù),許多企業(yè)并沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)無(wú)從下手。下面結(jié)合一些成熟企業(yè)的做法,談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題
二、如何建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù)建立自己的培訓(xùn)課程庫(kù),這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)功在當(dāng)代,立在千秋的工作。同時(shí),這個(gè)工作也是也是一個(gè)涉及企業(yè)方方面面的系統(tǒng)工程;需要協(xié)調(diào)企業(yè)各方面資源來(lái)完成。因此,這是個(gè)典型的一把手工程,最好需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出面,成立專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目組,把它作為一個(gè)系統(tǒng)性工作來(lái)做。這是做好該工作的前提。同時(shí),這還是個(gè)長(zhǎng)期性工程,需要企業(yè)人員做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。對(duì)于新疆企業(yè)管理培訓(xùn)的這些知識(shí)講解,大家明白了以后,那么在這方面就會(huì)相對(duì)的簡(jiǎn)單了,同時(shí)也會(huì)很好的保證產(chǎn)品的質(zhì)量了
無(wú)數(shù)事實(shí)證明,對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的,最能帶來(lái)人員技能直線(xiàn)提升的培訓(xùn)教材,莫過(guò)于企業(yè)自身的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),企業(yè)人員從實(shí)踐中摸索體驗(yàn)出來(lái)的智慧總結(jié)。這樣的培訓(xùn)內(nèi)容,讓人員感觸深,記得牢,用得上。讓他們直接站在前人的肩膀上學(xué)習(xí)工作,不僅促進(jìn)人員快速成長(zhǎng),企業(yè)也能不斷形成自己的知識(shí)積累。因此,把人員積累的智慧固化下來(lái),形成企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)課程,進(jìn)而建立企業(yè)的知識(shí)管理體系就成了越來(lái)越多企業(yè)的選擇。
英特爾公司在加速新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)60%以上的技術(shù)問(wèn)題其實(shí)在別的小組的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)中早就碰到過(guò)而且得到了解決。這啟發(fā)英特爾建立了一個(gè)“最好方法資料庫(kù)”,讓每個(gè)人都能在此分享其他人的經(jīng)驗(yàn)。這大幅度減低了問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)的概率,新產(chǎn)品產(chǎn)出的速度大約提高為過(guò)去的兩倍。但問(wèn)題是,許多企業(yè)并沒(méi)有形成自己的知識(shí)積累。人員的能力經(jīng)驗(yàn)保留在自己身上,形成不了公司共同的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)業(yè)務(wù)能手走了,他的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也隨著帶走,很多經(jīng)驗(yàn)竅門(mén)隨著失傳,其他人員還需要重新花費(fèi)大量的間精力摸索總結(jié),這樣的過(guò)程一次次的重復(fù),讓企業(yè)無(wú)法復(fù)制以往的成功經(jīng)驗(yàn)。這種情況,許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也看在眼里,急在心里,但如何建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù),許多企業(yè)并沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)無(wú)從下手。下面結(jié)合一些成熟企業(yè)的做法,談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題
二、如何建立企業(yè)的培訓(xùn)課程庫(kù)建立自己的培訓(xùn)課程庫(kù),這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)功在當(dāng)代,立在千秋的工作。同時(shí),這個(gè)工作也是也是一個(gè)涉及企業(yè)方方面面的系統(tǒng)工程;需要協(xié)調(diào)企業(yè)各方面資源來(lái)完成。因此,這是個(gè)典型的一把手工程,最好需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出面,成立專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目組,把它作為一個(gè)系統(tǒng)性工作來(lái)做。這是做好該工作的前提。同時(shí),這還是個(gè)長(zhǎng)期性工程,需要企業(yè)人員做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。對(duì)于新疆企業(yè)管理培訓(xùn)的這些知識(shí)講解,大家明白了以后,那么在這方面就會(huì)相對(duì)的簡(jiǎn)單了,同時(shí)也會(huì)很好的保證產(chǎn)品的質(zhì)量了
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